# Digital Classics

Im internationalen Sprachgebrauch hat sich der Begriff Digital Classics[^1] etabliert: 

> “Situated within the broader field of Digital Humanities, 
> Digital Classics is concerned with the application of computational methods and 
> theories to the study of the Greco-Roman and wider ancient world.” {cite:p}`romanello_introduction_2016{1}` 

Zum einen nähern sich die Autoren mit dieser Definition den digitalen Geisteswissenschaften an. 
Zum anderen begrenzen sie das Anwendungsgebiet digitaler Methoden und Theorien auf die griechisch-römische Antike. 
Dadurch wird jedoch die mögliche fachliche Wirkungsbreite unnötig eingeschränkt, 
wenn die Untersuchung von Artefakten aus nachfolgenden Epochen lateinischer und altgriechischer Quellen ausgeschlossen würden. Aus diesem Grund wird Digital Classics weitergefasst:

> „Digital Classics stellt ein Teilgebiet der Digital Humanities dar. 
> In ihrem Fokus stehen Artefakte der historischen Sprachen Latein und Altgriechisch, 
> die mithilfe digitaler Methoden und Theorien untersucht und in die Lehre eingebunden werden.“

Besonderer Fokus liegt hierbei auf dem Zusatz "in die Lehre eingebunden", da für eine nachhaltige Integration der Digital Classics in die traditionelle klassisch-philologische Forschung eine Einbettung digitaler Artefakte, Methoden, Tools und Infrastrukturen in die Curricula und Lehre von zentraler Bedeutung ist. Nur so kann systematisch auf eine erweiterte Forschungs- und Lehrkompetenz hingewirkt werden, um die Digital Classics dauerhaft als einen selbstverständlichen Arbeitsschwerpunkt in der Klassischen Philologie zu etablieren.


[^1]: Ein alternativer Begriff ist Computational Classics. Er tritt vor allem in eher linguistischen Kontexten auf und schließt sich damit mehr an die Disziplin Computational Linguistics an. Demgegenüber ist der Terminus Digital Classics offener und deutet seine Schnittmenge zu den Digital Humanities an: Digitalisierung von Artefakten (inkl. 3D-Modellierung), Literaturwissenschaft, Editionen, Digitales Lehren und Lernen etc.